自闭症的孩子80%的都伴有语言的障碍，如果说让孩子的语言能得到改善，这个过程中有些快一点，有些慢一点，这个就是，一个是培训机构它的水平和方法，再一个，孩子的认知，这个接受也是各有差异的。孩子的说话，有些自闭症孩子是智力正常，语言正常。有些是智力正常，语言损害。所以有智力正常语言损害的孩子，培训起来，干预起来，相对说话可能要快一点。如果有智力的落后，也有语言的损害，这样的孩子让他说话可能就困难一些，有些甚至一生中就不会说话。

　　如果这方面都具备了以后，孩子的智商通过培训提高了以后，他的语言会有进步，但是说话不是像正常孩子一样，但是基本上可能就是简单的，一个字的单词，或者两个字的叠次，甚至三个字的句子，或者是会表达。如果培训像正常人一样，可能有点难度，但是他基本生活的这些东西能够有认知，能够喊出这个东西的名称，比方说喊爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，这样可能还是能达到的。

　　自闭症的孩子一般的都是性格孤僻内向，及少部分是有多动的情况，语言障碍是他最大的问题，父母与自闭症的(孩子)进行沟通交流，一定是要有耐心，没有耐心的话，对自己的孩子交流是不可能的，因为这样的孩子你呼之不应，如果你叫他的时候，他像没听到一样，两耳不闻，在自己的小世界里，他依然自行在那儿考虑自己的问题，把自己封闭起来了，所以家长在这个过程中，跟孩子的沟通是有一定困难的。但是也不是不可以沟通，这个沟通是一定要自己找出一定的方法，或者是适应孩子，让孩子感到能够接受，但这里面有一定的科学性，

　　一定早到专业的机构进行认真的培训，这个培训过程也比较长久，一定要树立起耐心，不要三天打鱼两天晒网，今天在这个机构，明天到那个机构，来回折腾，来回转换，这样是不利于孩子的成长，也不利于孩子的康复。一定要找准一个机构以后，耐心地住下来，一个周期，两个周期，三个周期，然后从医院到家庭，家庭缓冲一段时间再回到医院，就这样有一个长期的过程，才给孩子有一个好的改善。

关于吴敏

南京天佑儿童医院儿科主任，毕业于辽宁中医学院，从事儿科临床工作已40余年，善用辨证施治、中西医结合方式治疗各种儿童行为发育类疾病和疑难杂症。在多年的临床工作中，总结经验、创新技术，先后取得三项国家专利，并取得一项省级科技成果奖。专业擅长：孤独症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍、抽动秽语综合征、儿童脑发育不良、智力低下、儿童脑瘫、语言发育迟缓、选择性缄默症、遗尿症、癫痫疾病等